期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教材巧处理,课堂更精彩

下载PDF

导出

摘要有理数加法运算对学好初一数学具有重要意义,现行的各个版本的教材,大都采用这种方式和进程安排：先通过大量生活情境引入正负数的概念,然后用数形结合的方法比较正负数的大小、认识相反数和绝对值概念,然后利用绝对值研究正负数的加法的符号法则,又借用加法法则统一正负数的减法.

作者王潼军

机构地区广东省深圳市罗湖区罗湖外国语学校

出处《数学学习与研究》 2012年第4期116-116,共1页

关键词教材绝对值概念课堂加法运算生活情境数形结合符号法则加法法则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄洪毅.教材巧处理课堂更精彩[J].试题与研究（教学论坛）,2009(16):34-34.
2潘友国.谈谈绝对值问题[J].数理化学习（初中版）,2000(9):2-3.
3王海涛,周如俊.速解绝对值问题“六法”[J].初中数语外辅导,2004(7):16-17.
4龚学文.绝对值的10个易错点[J].第二课堂（初中版）,2007,0(5):22-22.
5张琨.关于绝对值教学的若干思考[J].陕西教育（高教版）,2009(11):109-109.
6邵世坤.绝对值概念试题的常用解法[J].考试（中考版）,2003(4):24-24.
7王正荣.绝对值问题的解法[J].初中数学教与学,2000(12):17-19.
8施静忠.谈谈如何解含绝对值的方程[J].数理化学习（初中版）,2005(11):25-26.
9杨通伟.如何强化绝对值概念[J].百色学院学报,2001,15(S1):88-88.
10王芳.绝对值的十个易错点[J].时代数学学习（7年级）,2006(9):17-18.

数学学习与研究

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部