浅谈数学教学反思的重要性被引量：1

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摘要在小学数学教学中,教师把自己的教学实践作为研究对象,通过自觉的、有目的的反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学质量的过程,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教学中的实际问题,针对教学中的＂教＂与＂学＂两方面活动的过程及效果,对它们的合理性作出准确地判断,扬长避短,不断改进教学,从而提升我们的专业素养,提升我们的教学水平.

作者贾金凤

机构地区甘肃省平凉市庄浪县第三小学

出处《数学学习与研究》 2012年第4期130-130,共1页

关键词教学反思重新审视提升定式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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数学学习与研究

2012年第4期

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