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论数学教师教学智慧的养成

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摘要 数学教师的教学智慧一直受到广大数学教师的高度关注,尤其是自2001年起在全国范围内推行的基础教育新课程改革,让广大数学教师对教学智慧的认识进一步加深,智慧的教学也逐步开始受到重视,本文试就数学教师如何养成教学智慧进行简单论述.一。
作者 宋玉龙
出处 《数学学习与研究》 2012年第5期2-2,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1马克斯·范梅南.教学机智——教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2001,63.
  • 2罗伯特·斯莱文.教育心理学理论与实践[M].北京:人民邮电出版社,2004.6.
  • 3Sweeney. A. E. et al. The Role of Personal Practice Theories in the Professional Development of a Beginning High ,School Chemistry Teacher[J]. Journal of Research in Science Teaching, 2001,(4).
  • 4邓友超,李小红.论教师实践智慧[J].教育研究,2003,24(9):32-36. 被引量:108

共引文献120

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