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论数学教师教学智慧的养成
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摘要
数学教师的教学智慧一直受到广大数学教师的高度关注,尤其是自2001年起在全国范围内推行的基础教育新课程改革,让广大数学教师对教学智慧的认识进一步加深,智慧的教学也逐步开始受到重视,本文试就数学教师如何养成教学智慧进行简单论述.一。
作者
宋玉龙
机构地区
安徽师范大学数计学院
出处
《数学学习与研究》
2012年第5期2-2,共1页
关键词
教学智慧
数学教师
新课程改革
2001年
教育价值观
基础教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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数学学习与研究
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