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创造性思维的培养在高中数学教学中的重要性

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摘要在高中数学教学中，培养学生的创造性思维，应依据课程标准，充分尊重学生的独立思考精神，尽量鼓励他们探索问题、自己得出结论，支持他们大胆怀疑、勇于创新．数学是一门基础学科，具有严密的逻辑性和抽象性．在高中数学教学中，要遵循新课程标准，用科学的教学方法，激发学生的求知欲望，培养学生的创造性思维．

作者孔德权

机构地区贵州省黔西南州普安县第一中学

出处《数学学习与研究》 2012年第5期23-23,共1页

关键词高中数学教学创造性思维培养新课程标准尊重学生勇于创新基础学科教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第5期

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