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高中数学应用问题教学探析被引量：1

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摘要数学应用的巨大发展是数学发展的显著特征之一．培养和提高中学生的数学压用意识，使学生掌握提出、分析和解决具有实际意义的或在相关学科、生产、生活中的数学问题，准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题，是中学数学教育教学的迫切要求．

作者张宏

机构地区贵州省遵义市余庆县敖溪中学

出处《数学学习与研究》 2012年第5期29-29,共1页

关键词数学应用意识数学应用问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第5期

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