导数问题的三种类型

下载PDF

导出

摘要导数进入高中数学教材后，给函数性质的研究开辟了一条新的路径．与传统方法相比，导数法简捷明快，具有明显优势．若让学生充分利川导数的解题功能处理有关问题，应先让学生了解导数问题应用的如下三种类型．一、基础型这类问题主要考查导数的基础知识，如切线的斜率、函数的单调性、函数的极值与函数的最值．解题的关键是理解导数的有关基本概念，掌握求导的基本公式及求解的基本步骤．

作者张丹铃

机构地区浙江省诸暨市三都中学

出处《数学学习与研究》 2012年第5期122-122,共1页

关键词导数问题种类解题功能数学教材质的研究基础知识函数导数法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1单德昌.路路坐在女生后面[J].小朋友,2003,0(6):6-7.
2刘东安.用几何意义巧求最值[J].中学生百科（阅读写作）,2008,0(20):37-38.
3张海燕.数学建模思想在小学数学教学中的应用[J].现代教育,2015(10):88-88. 被引量：36
4沈秋萍.掌握思想方法提升学习能力[J].初中生世界（八年级）,2014(4):28-29.
5杨浦斌.点击中考统计开放题[J].理科考试研究（初中版）,2011(4):15-17.
6许永江.平面向量在解析几何中的应用[J].辽宁招生考试,2006(1):38-40.
7马珂.教育游戏在英语教学中的应用[J].长江丛刊,2016,0(36):69-69.
8朱身力.函数思想在高中数学解题中的若干典型应用[J].数学学习与研究,2016(3):99-99.
9冯海燕.利用圆锥曲线知识解决物理问题两例[J].中学物理,2010(9):57-58.
10全奉.谈谈初中数学符号意识的培养[J].课程教育研究,2013(26):144-145. 被引量：1

数学学习与研究

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

导数问题的三种类型

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史