浅谈小学数学趣味教学的有效方式被引量：13

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摘要将趣味性教学理念引入小学数学教学课堂,是素质教育环境下学生创新精神培养的重要形式.教师可以通过趣味故事激发学生的学习欲望,以趣味游戏深化学生的数学意识,通过趣味儿歌来展现数学学习的无穷魅力.

作者黄玉霞

机构地区广东省肇庆市高要金利中心小学

出处《数学学习与研究》 2012年第6期63-63,共1页

关键词小学数学趣味教学有效方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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