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新视域下对初中数学有效性教学的实践和思考

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摘要现在新课程改革在继续推进,初中数学教学的方式和方法都发生了很大的变化,很多学校的初中数学教学也取得了较好的效果,其有效性得到明显的提高,但是也有的数学课堂虽然形式上发生了巨大变化,但是其有效性并不显著,学生的学习热情和学习成绩没有从根本上得到改善.本文主要结合新课改的教学背景,根据自身平时的教学实践,对有效性教学进行了探讨和思考.

作者陆滨

机构地区江苏省无锡市江南中学

出处《数学学习与研究》 2012年第6期77-77,共1页

关键词新课标初中数学有效性思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第6期

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