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如何让课堂讨论题“有味”——以《经济生活》教学为例

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摘要 在新课程教改背景下,探索高效高中政治课堂的实施模式与途径,成为诸多学校与教师的共识。课堂教学方式日益多样化,其中课堂讨论成为教师们普遍采用的课堂教学方式。
作者 周祥奉
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2012年第4期39-40,共2页
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