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如何让课堂讨论题“有味”——以《经济生活》教学为例
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摘要
在新课程教改背景下,探索高效高中政治课堂的实施模式与途径,成为诸多学校与教师的共识。课堂教学方式日益多样化,其中课堂讨论成为教师们普遍采用的课堂教学方式。
作者
周祥奉
机构地区
广东省顺德第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2012年第4期39-40,共2页
关键词
课堂教学方式
政治课堂
《经济生活》
讨论题
课堂讨论
新课程
多样化
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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