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对提高大学生学习数学积极性的探讨 被引量:2

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摘要 在教学实践中,学生缺乏学习积极性和自主性是老师遇到的主要问题。大学数学是一门很重要的基础课程,学习积极性和自主性的缺乏必然会影响学生对知识的理解和掌握。因此,探讨如何提高大学生学习数学的积极性和主动性是必要的。
作者 李蕊
出处 《科技信息》 2012年第10期128-128,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

同被引文献11

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