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元认知策略与新大学英语四级复合式听写

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摘要 新大学英语四级考试加大了对听力的考试力度。为适应新四级考试,基于元认知策略,本文以听力中最难的板块"复合式听写"为例,提出了相应的考试技巧。
作者 张心虎
出处 《科技信息》 2012年第10期154-154,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.大学英语四级考试大纲[M],2006.
  • 2Flavell j.H. Metacognition and Cognitive Monitoning:A New Ar-ea of Cognitive--developmental Inquiry[J].American Psychologist,1979,(10).doi:10.1037/0003-066X.34.10.906.
  • 3文秋芳.英语学习策略论[M]上海:上海外语教育出版社,2000.

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