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多媒体技术与生物教学整合的好处
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摘要
本文从生物课堂中运用多媒体计算机进行辅助教学的实验研究出发,并对生物多媒体教学中存在的特点做了一定的分析,探讨了多媒体教学与高中生物教学结合的优势。
作者
张宝娜
机构地区
秦皇岛市卢龙县木井中学
出处
《科技信息》
2012年第10期232-232,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体教学
课程整合
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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