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交流展示课
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摘要
一、交流展示课的基本教学流程 (一)回顾导入 教师根据主题内容,创设情境。让学生亲身回顾主题生成——明确目标——制定方案——修改完善方案——收集整理资料——归纳总结的全过程,以此来激发学生的学习兴趣和参与活动的积极性。
作者
吴华鹏
魏永修
马南南
机构地区
奎文区金宝双语小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第6期21-21,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
展示课
交流
教学流程
主题内容
创设情境
归纳总结
收集整理
完善方案
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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