探究诊所式法律教育本土化的障碍与可行性

中国的法律教育正在逐渐的增强职业教育的属性,出现了一些制度性的变革措施,其中之一便是引入了来自美国的诊所式法律教育,这种法律教学方法可以把学生和法律实践紧密的结合在一起。但是作为一个舶来品,诊所式法律教育在我国实行的时间较短,而且其赖以产生和存在的背景是英美法系的法律教育模式,在实践过程中出现了一些值得我们深思的问题。