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行动导向教学法在护理人文课程教学中运用浅谈
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1
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摘要
为了让学生获得更多的专业能力,各专业课程都在积极地进行教学改革。本课题组通过一年的时间,在护理人文课程教学中引入了行动导向教学方法,取得了较好的效果。
作者
余芳
机构地区
井冈山大学护理学院
出处
《科技信息》
2012年第11期43-44,共2页
Science & Technology Information
基金
井冈山大学2010年校级教改课题
课题编号XJJG10-45
关键词
行动导向教学
方法
要求
实例
分类号
N05 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
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科技信息
2012年 第11期
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