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职业学校外语课堂上学生焦虑感探究

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摘要 在外语学习过程中,焦虑会对外语学习产生一定不良影响。由于职业学生的特殊性,外语焦虑对他们的学习的影响尤其重大。因此,教师应当深入分析焦虑感产生的原因,从根本上帮助学生缓解甚至消除外语焦虑的不良影响,改善外语学习方法,提高外语学习效果。
作者 杜素文
出处 《职教通讯》 2012年第5期62-63,共2页 Communication of Vocational Education
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参考文献3

二级参考文献5

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