浅谈语文教学中学生说话能力的培养

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摘要我们知道，学生进入高中以后，大都不愿意举手发言了。举手就意味着被老师叫起来“说话”，而孩子在十五、六岁的时候恰是一个十分注重自己在他人心中印象的年龄，所以，生怕别人说自己“假积极”。于是，在课堂上便形成了谁也不愿主动发言的局面，久而久之，自然会产生一种惧怕繁衍的心理。那么，如何让学生由听老师讲变成主动张口说话；由记录老师的答案变成阐述自己的观点；由看老师的“表演”变成站起来成为课堂的“主角”呢？

作者骆书泽

机构地区遵义市新蒲新区新舟中学

出处《大观周刊》 2012年第9期180-180,共1页

关键词中学生语文教学培养能力老师课堂

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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