语文教育中的情感渗透

时代在发展，社会在进步，传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被肢解的人，甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，注重学生的精神成长，使语文教学充满人文关怀。