期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让语文课变得更加生动有趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年来,进入中职学校的学生普遍文化课基础较差,对语文课的学习没有兴趣。很大一部分学生认为自己就是来学技术的,根本没必要学语文。学生没有学习的动力,教师教起来也觉得索然无味。因此,培养职中生的语文学习兴趣,让语文课变得更加生动有趣,成为语文教学的首要问题。
作者
王继红
机构地区
张家口市职业技术教育中心
出处
《大观周刊》
2012年第9期194-194,共1页
关键词
语文课
学习兴趣
中职学校
语文教学
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王德华.
学习与兴趣[J]
.求学(理科版),2011(1):1-1.
2
沈长华.
如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣[J]
.大观周刊,2012(42):229-229.
被引量:2
3
黄柏松.
让更多的学生从语文教学中获益[J]
.大观周刊,2011(52):125-125.
4
陶继新.
“平”中见奇 “无”中生有——薛法根老师的文化造诣与教学智慧[J]
.新教师,2017(4):14-17.
大观周刊
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部