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民族地区小学语文课堂提问教学的“六性”初探
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摘要
杨柳坪学校是四川省甘孜藏族自治州丹巴县境内的一所学校。地处民族地区,以藏族学生为主。学生基础差,提问的习惯养成性差。我作为民族地区的一名教育工作者,深感自己责任重大。多年来,认真对语文课堂提问教学进行了探讨。
作者
杨秀华
机构地区
四川省甘孜州丹巴县杨柳坪学校
出处
《大观周刊》
2012年第9期201-201,共1页
关键词
民族地区
课堂提问
教学
语文
甘孜藏族自治州
小学
教育工作者
丹巴县
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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