如何在政治课堂中凸显学生的主体地位

我国从2001年起开始实施素质教育，到现在教育改革取得了有目共睹的显著成效。在新课程的实施中，我越来越认识到培养学生的自主、合作意识，提高他们的自学能力的重要性。在政治课堂中让学生积极参与课堂，自主学习、合作探究凸显学生的主体地位是提高教育质量的关键。为此，我尝试了以下几种方法。