提升企业参与职业教育意愿与动力的中英两国策略比较

英国作为老牌工业化强国,职业教育的发展也经历了企业由不参与到主动参与的过程。通过对中英两国提升企业参与职业教育意愿与动力的策略比较与分析,以期对今天的中国职业教育产生借鉴意义。