科学发展观视野下综合型美术专业教师职业能力研究

高等师范院校作为义务教育阶段教师的培养基地,对于落实科学发展观,实现教师培养与基础教育新课程改革的衔接,实现自身发展的新跨越,是教师职业能力培养研究的重点。文章针对这个问题,对如何培养高师美术生的职业能力进行了初步研究,其目的在于体现以就业为导向、能力为本位的教育理念,明确高师学生职业能力培养的具体要求与培养理念。