追求探究学习的实效

探究学习作为学生学习数学的重要方式,对于培养学生的自主探索精神,发展学生的创新思维有着不可估量的作用。然而,在实际教学中,部分教师由于对探究学习带有片面甚至错误的认识,导致许多貌似热闹、自主的探究,实则流于形式,有的甚至舍本逐末,违背了探究学习的本意。如何结合教学内容和教学进程,使探究学习从＂形式＂走向＂实质＂,富有实效呢？下面结合教学实践,谈谈自己的做法与体会。