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网络环境下的语文阅读教学

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摘要 现在许多教师公开课时对多媒体情有独钟,运用多媒体比传统的黑板教学节约了老师上课的板书时间与抄题时间。同时,还能将一些文字性的东西变成具体可感的图形或画面,演绎给学生看。但是否真能达到教师所预期的效果呢?
作者 南静
机构地区 内丘县第四中学
出处 《中小学电教(下)》 2012年第4期25-25,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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