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信息技术与学科整合中应注意的问题

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摘要信息技术与学科整合过程中有些教师只是把信息技术与课程简单相加,通过计算机将要讲的内容或者要做的练习题甚至是书本上的内容直接搬到屏幕上,起一个电子课本或板书的作用。有些教师在整合中把学科与信息技术的关系颠倒，本末倒置，过于注重信息技术的应用形式，

作者陈梅

机构地区黄骅市教育局

出处《中小学电教（下）》 2012年第4期36-37,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术学科整合电子课本练习题计算机教师相加

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中小学电教（下）

2012年第4期

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