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小学语文课堂中实践性教学的渗透
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摘要
小学语文教学是培养学生语言能力和思维能力、完善学生性格成长、引导学生树立正确的思想价值观念和审美观念的重要基础,其质量的高低直接影响着小学教学质量的高低以及学生未来的学习和成长,对提高中华民族的整体素质具有重要的责任。实践性教学是提高小学语文课堂教学质量的有效途径,下文中笔者将对此进行详细论述。
作者
李会芝
机构地区
内丘县实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第4期75-75,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
实践性教学
语文教学
小学
课堂
渗透
教学质量
思维能力
语言能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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