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浅谈初中语文教学中的美育

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摘要一、在教材中挖掘美语文中的美包括语言结构美、艺术形象美、思想意境美等。语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素,向学生展示语文中的美,为学生创设和谐、优美、愉快的学习环境和气氛。让学生带着一定的感情色彩,

作者张彦芳

机构地区内丘县内丘镇中学

出处《中小学电教（下）》 2012年第4期78-78,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词语文教学美育初中审美教育学习环境结构美形象美意境美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2012年第4期

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