重视生活中的物理素材 增强物理教学的活力

长期的物理教学实践中,我总发现有很多学生对物理课学习兴趣不高,对物理基础知识掌握不牢固,应用物理知识解决问题的能力不强,知识面比较窄。比如有的高中理科学生在家庭电路的设计安装中竟然无从下手,还有的学生虽然考试成绩还可以，但是你要问他照相机是如何通过变焦获取远近不同的物体的相时，他却无法回答。