谈小学阶段的班级管理

小学阶段的学生管理工作做得如何,不仅与教育目标息息相关,也将对学生个人的学习及生活习惯产生深远的影响。因为小学阶段的学生年龄小,可塑性强,正处在学习习惯和思维养成的关键时期,而且也是心理比较敏感的特殊时期，因此，这一阶段的学生管理工作任务艰巨，要求老师通过教学实践，不断琢磨，总结经验，应用科学的管理手段和教育方法做好对学生的教育与管理。