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学生想不到,教师怎么办?

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摘要当教师按照参考答案讲完试题时,师生之间往往会有不同的感受.教师方面有完成教学任务的成就感,而学生听完后感觉这种方法我想不到,技巧性太高或太难.

作者杨森

机构地区江苏省东海高级中学

出处《中学数学月刊》 2012年第4期63-63,F0004,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词教师学生参考答案教学任务成就感技巧性师生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2012年第4期

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