期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治理论课质量评价的意义、内容及原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校思想政治理论课教学质量评价是检验教学是否体现教学规律的重要措施,是增强教学管理科学性的重要手段和提高教育质量的重要环节和保证。其评价内容主要涉及教学内容的科学性和教学方法手段的创新性。由于思想政治理论课的特殊性,必须坚持知识评价与价值评价、学生教师评价与专家评价和精确评价与模糊评价的结合,搭建立体多维的质量评价原则。
作者
李勇强
机构地区
第三军医大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2012年第4期139-140,144,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
高校:思想政治理论课:质量评价
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
151
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
"高校思政课教学评价体系研究"课题组.
高校思想政治理论课教学评价体系若干问题研究[J]
.思想理论教育导刊,2007(2):62-67.
被引量:81
2
刘志翔,毛丹.
单独制定思想政治理论精品课程评价标准的思考[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(3):76-77.
被引量:4
3
骆郁廷.
试论高校思想政治理论课教学评价的特殊性[J]
.教学与研究,2007(4):71-75.
被引量:52
4
彭青,周庆峰,王志民.
高校思想政治理论课教学实效探讨[J]
.中国成人教育,2010(14):165-166.
被引量:5
5
邓演平,李红.
思想政治理论课学习成绩评价的依据、特点与原则初探[J]
.大学教育科学,2005(5):57-58.
被引量:20
二级参考文献
10
1
忻州师范学院政教部'两课'教育调研组.
构建科学的“两课”教学评估体系[J]
.忻州师范学院学报,2003,19(6):52-55.
被引量:1
2
李德芝,侯廷华.
关于高校“两课”教学质量评价的几个问题[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2005(1):43-46.
被引量:6
3
袁玉芳.
影响高校“两课”教学评估的若干因素及对策分析[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2005,19(2):36-38.
被引量:4
4
聂肇正.
高职院校“两课”教学质量评价的探讨[J]
.中国职业技术教育,2005,21(22):40-41.
被引量:5
5
邓演平,李红.
思想政治理论课学习成绩评价的依据、特点与原则初探[J]
.大学教育科学,2005(5):57-58.
被引量:20
6
赵玲玲.
浅论高校“两课”教学评估方案的设计[J]
.高教探索,1998(4):76-78.
被引量:5
7
辛文斌.
构建科学的“两课”教学评估体系[J]
.教育理论与实践(学科版),2004,24(6):37-39.
被引量:13
8
西广明.
“两课”教学评估指标体系再思考[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(4):91-93.
被引量:13
9
曹春梅.
高校“两课”实验实践教育教学评价体系初探[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2004,25(2):131-134.
被引量:9
10
柳礼泉,邓演平.
关于“两课”学习成绩评价体系若干问题的研究[J]
.思想理论教育导刊,2004(5):67-69.
被引量:8
共引文献
151
1
关振平.
高职高质量思政课程质量评价探究[J]
.时代报告(学术版),2021(6):109-110.
2
白双翎.
高校思政课教学评价指标体系构建研究[J]
.现代教育管理,2021(9):49-55.
被引量:38
3
张苗.
“双高建设”背景下高职教师信息化教学评价体系现状[J]
.办公自动化,2020(22):28-29.
被引量:3
4
曲士英,王瑛.
“五位一体、三方联动”教育教学模式的实践探索[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(5):128-130.
5
骆郁廷.
论高校思想政治理论课评价之深化[J]
.思想理论教育,2007(11):44-50.
被引量:23
6
陈红,刘贵占.
思想政治理论课教学评价指标体系研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2008(6):53-54.
被引量:5
7
朱英杰.
如何提高大学生思想政治理论课教学实效[J]
.学子(理论版),2014(5):82-82.
8
宋继和,赵欣,刘金玲.
论高校思想政治理论课的逻辑体系与评价原则[J]
.齐鲁师范学院学报,2013,28(6):20-23.
9
钱卉.
高校思想政治理论课教学评价探讨[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2009,5(4):59-62.
被引量:1
10
骆郁廷.
试论高校思想政治理论课教学评价的特殊性[J]
.教学与研究,2007(4):71-75.
被引量:52
1
李强.
浅析体育教学中的德育渗透[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(6):78-79.
2
李映泉.
论大学生的生命教育[J]
.中小企业管理与科技,2009(7):185-185.
被引量:1
3
袁学洲.
高中政治“综合探究课”说课的内容及原则[J]
.考试周刊,2014(10):120-120.
4
赵春梅.
教学生“读”好语文[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2002(11):35-35.
5
周宏菊,何振.
对我国高校学生工作评估的思考[J]
.中国集体经济,2009,0(1X):172-173.
被引量:2
6
袁姣姣.
新生入学教育对高校学风建设的影响[J]
.重庆与世界(学术版),2012,29(8):59-61.
被引量:5
7
周智忠.
如何在初中英语阅读课中实施文化教学[J]
.中小学外语教学,2015,0(11):1-7.
被引量:4
8
卫作辉,王建春.
普通高中学生综合素质评价的探索与实践[J]
.教育导刊(上半月),2010(5):60-63.
被引量:4
9
吴树强.
数学课堂提问的技巧[J]
.广西教育,2003,0(35):32-32.
被引量:2
10
刘雪莹.
医科大学生实习阶段立体多维教育管理模式的研究报告[J]
.青年文学家,2011,0(24):332-332.
辽宁行政学院学报
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部