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数字万用表的设计性实验研究
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摘要
大学物理实验室为学生提供基本的电学元件与相应的组装器材,学生在掌握数字万用表的理论基础知识之后,自己设计实验方案和实验电路图,制作多量程数字万用表,自己设计实验激发了学生学习的主动性,拓展了学生的思维能力,培养了学生的创新能力。
作者
田睿
机构地区
郑州大学
出处
《湖北广播电视大学学报》
2012年第4期144-144,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
设计性实验
数字万用表
分类号
TM938.12 [电气工程—电力电子与电力传动]
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湖北广播电视大学学报
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