期刊文献+

从元认知理论谈大学生英语听说能力的培养

A Discussion on the Development of College Students' Listening and Speaking Abilities on the Basis of Mete-cognition Theory
下载PDF
导出
摘要 元认知作为人类对于认知活动的认知,能有效地改善人们习得知识的能力。将元认知知识及相关策略融入英语学习,对大学生英语听说能力的培养起到十分重要的导向作用。 As the cognition of people's cognitive activity,Mete-cognition helps people improve their learning ability effectively.Pouring the mete-cognitive knowledge and related strategies into English learning will play an important guiding role for college students to develop their listening and speaking ability.
作者 张丽娜
出处 《湖南工业职业技术学院学报》 2012年第1期131-132,共2页 Journal of Hunan Industry Polytechnic
关键词 英语听说能力 元认知知识 元认知策略 listening and speaking abilities mete-cognitive knowledge mete-cognitive strategies
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1王守元,苗兴伟.英语听力教学的理论与方法[J].外语电化教学,2003(4):1-5. 被引量:326
  • 2索里.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1983..
  • 3叶奕乾 祝蓓里.心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1996..
  • 4FlaveU J. H. , Metaeognitive aspects of problem solving. In:L B Resniek ed. The Nature of Intelligence [ M ]. Erlbaum,Hillsdale, 1976.
  • 5O'Malley, J. M. & Chamot, A. U. , Learning Strategies in Second Language Acquisition [ Z ]. Cambridge University Press, Cambridge, 1990.
  • 6Richards, J. C. , The Language Teaching Matrix[Z]. Cambridge University Press, New York, 1990.
  • 7Rost, M. , Teaching and Researching Listening[ M]. Longman, London, 2002.
  • 8Vandergrift, L., Facilitating Second Language Listening Comprehension : Acquiring Successful Strategies [ J ]. ELT Journal 53,1999.
  • 9章志光.心理学[M].北京:人民教育出版社,2002.459.
  • 10张艳莉.语用测试之听写及TEM4考试[A].邹申.英语语言测试-理论与操作[C].上海:上海外语教育出版社,1998.

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部