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搭建试题“磨”力舞台促进有效学业评价

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摘要介绍了磨题活动的由来、磨题研究活动的内容及操作程序。以"高考变式题的改编"为"磨题"主题的校本教研活动提高了试题的科学性,从而实现有效考试,促进师生反思和专业成长,促成了高效教学。

作者吴圣潘曾文俊

机构地区温州中学

出处《中小学教师培训》 2012年第4期44-46,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词磨题高考变式题校本教研有效学业评价

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2012年第4期

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