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城郊结合部初中化学学案设计的思考与实践

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摘要 城郊结合部特殊的地理位置决定了该地区学校生源的特殊性,文章介绍了将学案辅助教学模式“本地化”的一些思考与实践。
作者 张莉
出处 《化学教与学》 2012年第4期30-32,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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