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让品德与生活在学生的生活中扎根

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摘要 《品德与生活课程标准》指出:“《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”它以浅显的社会公德、生活常识为基本内容;以教育学生初步养成诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯为主要目的。儿童的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟。它突出地表现了其生活性、开放性和活动性的特征,把道德寓于儿童的生活之中,引导学生健康、安全的生活;愉快、积极的生活;负责任、有爱心的生活;动脑筋、有创意的生活。
作者 刘金玉
出处 《成才之路》 2012年第8期I0007-I0007,共1页 Way of Success
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参考文献1

  • 1高峡;康健;丛立新;高洪源.活动课程的理论与实践[M]上海:上海科技教育出版社,1997.

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