以信息技术辅助劳动操作技能的形成

小学劳动技术课程是以“以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程”，其中，操作技能的学习占有重要的地位。如果将信息技术恰当应用在劳技课堂的实践操作活动中，将有效促进学生操作技能的形成。