医学生对辅导员角色期待问题研究

目的了解医学生对辅导员老师角色期待有何特征,为医学院校领导对辅导员专业化队伍建设决策和辅导员自我教育提供参考依据。方法本文采取随机抽样的方法,抽取江苏省医学院校在校学生300名进行问卷调查。结果在希望辅导员发挥什么作用的问题上,回答是帮助职业生涯设计和心理辅导分别占64%和61%。在希望辅导员学什么专业的问题上,回答是教育学、心理学的占40%。对辅导员应具备那些素质的问题,回答具有较强的沟通能力和协调能力的最高占77%。结论辅导员是开展大学生思想教育,宣传党的政策方针的骨干力量,同时也是提高医学生人文素质的主要指导者。