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“六模块建构式课堂”有效交流展示的基本策略
被引量:
2
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摘要
"六模块建构式课堂"把学习的权利,交流展示的平台交给了学生。在"六模块建构式"课堂中,要真正使学生的交流展示积极、有效,教师可以从热爱学生、以学生为主体、讲究艺术三个方面实现交流展示的有效进行。让课堂焕发出生命的活力,使学生体验到学习的乐趣,课堂效率不断提高。
作者
刘飞
机构地区
江苏省东海县实验中学
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第2期23-24,31,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
交流展示
有效
策略
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代中小学教育
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