激发“三力”促进教师专业与学校内涵的同步发展

加快教师专业成长的步伐，是教师个人发展的需要，更是学校可持续发展的需要。只有学校发展与教师专业发展齐头并进，才能有效实现学校可持续发展和教师专业提升的“互惠双赢”。近年来．我校多措并举，通过促进教师专业发展有效机制的形成，促进了教师专业与学校内涵的同步发展。