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农村家校合作的问题和对策 被引量:1

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摘要 学校教育与家庭教育及时沟通、合作、互补,相互促进并形成良性循环,从而实现对孩子的生命关怀,一直是亟待解决的问题。而当前一些学生出现在校与在家表现不一致的情况,原因就在于学校教育与家庭教育没有及时沟通、合作、互补。结合农村实际,通过家长会定位全新化、亲子间活动日常化、登门家访及时化,以及实现家校共读等途径,才能切实提高家校合作的有效性。
作者 王芳
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2012年第4期68-70,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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参考文献1

  • 1佐藤学;李季湄.静悄悄的革命-创造活动、合作、反思的综合学习课程[M]长春:长春出版社,2003.

引证文献1

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