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宽容是一味甜甜的良药——应对小学生特殊作文的三个策略

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摘要如何引导孩子写出题材新鲜、形式新颖的作文,值得每一位语文教师好好思考。特别是当孩子作文中出现了一些乏味作文、怀怨作文、抄袭作文等特殊性质的作文时,心急吃不了热豆腐,教师不该一棍子将其打死,而应用一颗宽容温和之心去对待。先改变自己再改变孩子吧!

作者徐亚明

机构地区浙江省嵊州市鹿山小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2012年第2期11-13,共3页

关键词特殊作文应对策略宽容之心

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2012年第2期

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