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学会作文 享受作文——谈小学作文教学的三个尝试
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摘要
抓好作文教学,使学生学会作文,喜欢作文,将写作当成一种享受,是语文教学改革的重要课题。因此,语文教师要积极引导学生在阅读中学习作文,在体验中学会作文,在写作实践中享受作文。
作者
沈剑虹
机构地区
浙江省湖州市文苑小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第2期13-15,共3页
关键词
作文教学
阅读
体验
实践
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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