特体与图形
摘要
请指出图上方的物体若从上往下看，是图下方的哪幅图？
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1马冰封.特体队 希望之队[J].篮球,2009(7):60-61.
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2吕国珍.反思《心声》 收获心声[J].兵团教育学院学报,2008,18(5):39-41.
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3洪秀霞.让学生个性化阅读绽放光彩[J].新教育（海南）,2013(9):56-56.
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4刘玉明.满架蔷薇一院香——让有效的语文实践活动丰盈课堂[J].小学教学研究（理论版）,2014,0(3):52-53.
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5蔡金花.创设情境 培养学生的独特体验[J].福建教育（小学版）（A版）,2007(11):33-33.
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6李成霞.谈让“特体生”上好体育课的几点体会[J].体育教学,2005,25(4):45-45.
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7王绍柱.教学《简单几何图形》应注意的问题[J].小学教学研究,1995,0(11):26-27.
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8谢会凤.语文综合性学习的教学原则[J].现代教育科学（小学教师）,2014,0(5):23-23.
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9赵志义.希望制作特体钓鱼背心[J].中国钓鱼,2005(9):47-47.
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10吴辰.毕继光 特体大脑[J].篮球,2009(8):72-73.
