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关于大学生物理实验基础现状的调查研究
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摘要
如今大学生对物理实验课程的积极性普遍不高,让许多教师在教学中遇到一系列的困难。为了更好地改进物理实验的教学方案,提高大学物理实验的教学质量,我们针对本校10级(大二)各个学习大学物理的专业做了一次调查。
作者
徐庆
周洁
机构地区
江苏科技大学
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第11期173-173,254,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
物理实验
积极性
教学方式
改进
分类号
O4-4 [理学—物理]
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