让数学阅读走进课堂

本文在数学教学实践的基础上，从教师和学生两个角度分析了学生阅读能力差的原因．并讨论了在数学课堂上培养、提高学生的数学阅读能力的一些切入点．以期通过教师有意识的培养提高学生的阅读能力，让学生学会学习。实现学生的可持续发展。