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例析新西兰“几何与测量”领域内容标准
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摘要
本文介绍了新西兰教育部2009年出版的《1~8年级数学课程标准》中7~8年级"几何与测量"领域的内容标准,并用两个案例加以解释,以期思考与借鉴.
作者
黄晓英
黄晓玲
机构地区
广东广州华南师范大学数学科学学院
广东揭阳真理中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2012年第3期3-4,共2页
关键词
新西兰
课程标准
几何
测量
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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0
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄晓英.
新西兰“几何与测量”领域内容标准研究[J]
.数学通报,2012,51(9):12-14.
2
丛秀霞.
初中数学教学中信息化教学策略的应用[J]
.中国校外教育,2016(3):156-156.
被引量:21
3
宋林林.
《云南映象》浅析——对民间舞蹈发展方向的思考[J]
.科技风,2015(17):221-221.
数学教学通讯(教师阅读)
2012年 第3期
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