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高职大学生课堂教育管理分析及对策

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摘要 课堂环境作为教学活动展开的空间氛围和心理氛围,综合体现了教师的观念、能力、态度,学生的学习自主性、积极性以及师生之间的各种沟通交流,直接影响着教学效果能否达到。课堂环境中,存在种种不好的状况,要提高大学生教育效率,就必须重视改善大学课堂环境。
作者 曾小兰
出处 《产业与科技论坛》 2012年第2期186-187,共2页 Industrial & Science Tribune
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