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浅谈课堂教学多媒体技术运用与人性化
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摘要
课堂教学的目标应是以学生为主体,在使学生真正具备获取知识的能力的同时,教师应充分利用多媒体技术等现代化教学手段。与此同时,教师作为课堂的主导者和设计者,应当有效地运用而非过度的依靠多媒体手段教学,这样往往忽视了以人为本的教育宗旨和课堂教学人性化的体现。
作者
熊见亮
张娜
机构地区
唐山科技职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2012年第2期190-191,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
课堂教学
多媒体技术
以人为本
人性化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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