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浅谈课堂教学多媒体技术运用与人性化

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摘要 课堂教学的目标应是以学生为主体,在使学生真正具备获取知识的能力的同时,教师应充分利用多媒体技术等现代化教学手段。与此同时,教师作为课堂的主导者和设计者,应当有效地运用而非过度的依靠多媒体手段教学,这样往往忽视了以人为本的教育宗旨和课堂教学人性化的体现。
作者 熊见亮 张娜
出处 《产业与科技论坛》 2012年第2期190-191,共2页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郭芳.多媒体辅助教学存在的问题与对策[M]北京:人民教育出版社,2001.
  • 2肖培宗.现代教育技术教程[M]北京:中国石化出版社,2001.
  • 3师书恩.计算机辅助教学[M]北京:高等教育出版社,2001.
  • 4周传喜,管锋,黄清世.机械原理教学中应用多媒体教学手段的探讨[J].江汉石油学院学报(社会科学版),2003,5(4):95-96. 被引量:3

二级参考文献1

  • 1胡晓峰.多媒体系统原理及应用[M].人民邮电出版社,1995..

共引文献2

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